Merhaba,
İlkokul 2,3 ve 4 sınıf öğrencilerin derslerde öğrendiklerinin tekrarı ve test çözümüne alışmaları amacıyla bir test sitesi hazırladık ve yayında. Soru bankasını genişletme faaliyetlerimiz ise halen devam ediyor. Sitemiz gelecek vaat ediyor ve ziyaret edeni ve üye sayısı her geçen gün hızla artıyor.
( www.hadiderse.com )
Ancak, tartışmaya açmak istediğimiz ve fikir almak istediğimiz birkaç konu var. (Bir arkadaşımız bu siteden aldığı yeni bir fikirle iş ortamında oldukça iyi bir atılım yaptı. Belki bizim için de güzel bir fikir çıkabilir)
Özellikle öğretmenlik tecrübesi olanlar ile ilkokul ortamında iş tecrübesi olan kişilerin görüşleri bizim için önemli. Kırıcı olmayacak tüm eleştiri ve görüşler en iyi niyetle kabul edilecektir.
Görüş almak istediğimiz konular :
1. Sitemiz birçok 2.3. ve 4. sınıf öğrencisini çekmektedir. Ama anlayacağınız üzere bu müşterilerimizin, yaşları 8-11 gibi olmaları nedeniyle, kredi kartları bulunmamakta ve beklediğimiz ölçüde soru satın alamamaktalar. Çocuklara ulaşma ve velilerini ikna etmeleri konusunda görüş ve önerileriniz? Ne gibi heveslendirme yöntemleri olabilir?
2. Test çözme ve sınavlara hazırlık, müşterimiz olan çocuklar kadar, hatta onlardan fazla büyüklerin ilgisini çekmekte. Çocukların ise birkaç yaprak test sonrası ilgisi azalmakta. (Haklılar, kim ders çalışmayı sevdi ki!) Çocuklara bu işi sevdirmek ve ilgilerini çekmek için yeni ve değişik fikirler? Başlanılan 20 soruluk yaprak testler 1/3 oranında yarıda bırakılıyor. (Ama öğretmen ödev olarak verse mecbur bitirilecek) Sisteme öğretmenler nasıl katılabilir? Öğretmenlerinde faydalanabileceği değişik bir yöntem veya uygulama olabilir mi?
3. Teknik olarak oldukça iyiyiz. Birçok hususu halledebiliyoruz. Google ve arama motorlarıyla aramız her geçen gün daha iyi. İyi bir SEO çalışmamız var. Teknik reklam ve müşteri çekmeyi internet ortamında giderek daha iyi başarıyoruz ama bunun dışında, okullara, öğretmenlere, ayaklarına giderek pazarlama usulleri konusunda görüş ve tavsiyeleriniz? Nasıl bir yöntemle çalışılabilir acaba?
4. 5,6,7 ve 8. Sınıflar için olan benzer projemiz de yolda. MEB ortak sınavlarına hazırlık maksatlı, yine test çözme sitesi olacak. Dershanelerin geleceğinin tartışma ortamına girdiği bu günlerde bu site projelerimizden ciddi bir gelecek umuyoruz. Teknik olarak her türlü donanım ve imkânımız var. İşin gerçeği; siz olsaydınız nasıl bir iş modeli yaklaşımıyla hareket ederdiniz. Başkaca ilginç ve kullanışlı iş modelleri bu konuda neler olabilir?
Görüş ve fikirleriniz için şimdiden teşekkürler …
İlkokul 2,3 ve 4 sınıf öğrencilerin derslerde öğrendiklerinin tekrarı ve test çözümüne alışmaları amacıyla bir test sitesi hazırladık ve yayında. Soru bankasını genişletme faaliyetlerimiz ise halen devam ediyor. Sitemiz gelecek vaat ediyor ve ziyaret edeni ve üye sayısı her geçen gün hızla artıyor.
( www.hadiderse.com )
Ancak, tartışmaya açmak istediğimiz ve fikir almak istediğimiz birkaç konu var. (Bir arkadaşımız bu siteden aldığı yeni bir fikirle iş ortamında oldukça iyi bir atılım yaptı. Belki bizim için de güzel bir fikir çıkabilir)
Özellikle öğretmenlik tecrübesi olanlar ile ilkokul ortamında iş tecrübesi olan kişilerin görüşleri bizim için önemli. Kırıcı olmayacak tüm eleştiri ve görüşler en iyi niyetle kabul edilecektir.
Görüş almak istediğimiz konular :
1. Sitemiz birçok 2.3. ve 4. sınıf öğrencisini çekmektedir. Ama anlayacağınız üzere bu müşterilerimizin, yaşları 8-11 gibi olmaları nedeniyle, kredi kartları bulunmamakta ve beklediğimiz ölçüde soru satın alamamaktalar. Çocuklara ulaşma ve velilerini ikna etmeleri konusunda görüş ve önerileriniz? Ne gibi heveslendirme yöntemleri olabilir?
2. Test çözme ve sınavlara hazırlık, müşterimiz olan çocuklar kadar, hatta onlardan fazla büyüklerin ilgisini çekmekte. Çocukların ise birkaç yaprak test sonrası ilgisi azalmakta. (Haklılar, kim ders çalışmayı sevdi ki!) Çocuklara bu işi sevdirmek ve ilgilerini çekmek için yeni ve değişik fikirler? Başlanılan 20 soruluk yaprak testler 1/3 oranında yarıda bırakılıyor. (Ama öğretmen ödev olarak verse mecbur bitirilecek) Sisteme öğretmenler nasıl katılabilir? Öğretmenlerinde faydalanabileceği değişik bir yöntem veya uygulama olabilir mi?
3. Teknik olarak oldukça iyiyiz. Birçok hususu halledebiliyoruz. Google ve arama motorlarıyla aramız her geçen gün daha iyi. İyi bir SEO çalışmamız var. Teknik reklam ve müşteri çekmeyi internet ortamında giderek daha iyi başarıyoruz ama bunun dışında, okullara, öğretmenlere, ayaklarına giderek pazarlama usulleri konusunda görüş ve tavsiyeleriniz? Nasıl bir yöntemle çalışılabilir acaba?
4. 5,6,7 ve 8. Sınıflar için olan benzer projemiz de yolda. MEB ortak sınavlarına hazırlık maksatlı, yine test çözme sitesi olacak. Dershanelerin geleceğinin tartışma ortamına girdiği bu günlerde bu site projelerimizden ciddi bir gelecek umuyoruz. Teknik olarak her türlü donanım ve imkânımız var. İşin gerçeği; siz olsaydınız nasıl bir iş modeli yaklaşımıyla hareket ederdiniz. Başkaca ilginç ve kullanışlı iş modelleri bu konuda neler olabilir?
Görüş ve fikirleriniz için şimdiden teşekkürler …
Referans bağlamı
Bu işaretler mesajda yazar tarafından kullanılan bağlantı ve alıntıları görünür kılar. Bir referansın bulunması, içeriğin doğrulandığı veya kaynağın güvenilir olduğu anlamına gelmez.
Dış web 1 bağlantı